让科幻照亮未来

　　作家杨鹏在科幻文学领域辛勤耕耘，创作了大量读者喜爱的优秀科幻小说，被誉为“幻想大王”。早在上世纪90年代，安徽少年儿童出版社就在“科幻新作系列”丛书中出版过他的长篇科幻小说《蝙蝠少年》；自2008年起，又与他合作过多部《变形金刚》电影同名小说的翻译项目。2017年初，笔者接到社里安排，与杨鹏老师对接新的图书合作项目。双方带着美好的愿望，希望给小读者再献上一份科幻大餐。

　　没成想，选题的确立过程一波三折。杨鹏老师是一个创意层出不穷的人，他的脑袋里随时都能蹦出很多新鲜有趣的想法。我们一起讨论了许多选题，甚至某一个选题已经有了初稿，人物形象都已设计完毕时，他依旧全盘推翻重来。他说，自己的每套作品都是这么“折腾”出来的。2018年4月，杨鹏老师向我们“吐露心事”：他想挑战一下自己，用国际化的视角来创作新书。他兴奋地描述他构想中的世界观：一场宇宙灾难让地球上许多生物的基因悄然发生了变异，包括一些尚未出生的孩子。这些孩子长大后拥有动物变形的超能力，他们不断地在世界各地寻找同类，保护同类不受人类迫害，同时也保护人类不被变异少年伤害。我们立刻被这个题材吸引了，在杨鹏老师发来长达两万多字的框架构思和第一册故事的详细大纲后，选题终于确定下来。

　　为了让读者觉得故事中的角色是鲜活的、有血有肉的，我们向作者提出，不希望主角们太过于完美，而是希望他们个性鲜明，生活中有欢笑、也有烦恼。作者认真考虑了我们的建议，最终呈现出的人物也让我们眼前一亮：女主角兰茜性格独立，外冷内热，拥有极强的责任感与正义感，做事却容易冲动，情绪失控时身体就会长出羽毛；男主角之一的梅林性格内向，遇事总是逃避，被同学嘲笑甚至遭到校园霸凌，但他绝不用超能力去报复别人。书中的其他角色也是如此，虽然身为动物变形侠，但也和普通孩子一样，在磕磕绊绊的成长中积极向上。这样的人物角色真实生动，能让小读者产生强烈的代入感，容易引起他们的共鸣，引发他们的思考。

　　在故事框架与人物确定之后，作者正式提笔创作，各项编辑工作也紧锣密鼓地开展。首要任务是为图书找到理想的插画团队。科幻题材的插画本身难度就很高，而少儿科幻还要兼顾童趣，更是难上加难。杨鹏老师提议请国外画家来绘制插图，我们找了许多海外插画家的作品，讨论选出风格合适的，再与他们一一沟通，花费了数月时间，最终的绘画既各具特色，又保持了内在统一性，与故事相得益彰，增添了阅读的趣味性。

　　其次，通读完书稿后，我们发现书中大量诸如幽灵彗星、基因变异、人工智能、动物超能力等科幻元素背后，隐含了丰富的天文、地理、生物工程等各类科学知识。我们在编辑过程中将这些知识点提取出来，制作成知识附件，添加在章节之后。为了避免生硬，利用故事的主角之一——科学老师“秦博士”这一角色，将栏目命名为“秦博士的科学课堂”，并在知识点前面做了与剧情相关的铺垫，让知识与故事的衔接更加自然，又专门请人为每个知识附件绘制了插图，使其更容易被小读者理解、接受。

　　科幻作品之所以能获得越来越多小读者们和家长、老师们的青睐，首先在于它可以激发孩子的想象力，让孩子对宇宙万物保持旺盛的好奇心和探索精神；其次，它可以普及科学知识，激发孩子对科学的学习兴趣；并且，它具有文学作品的思想内涵，引发孩子对现实社会的思考。在“动物变形侠”系列图书的策划、编辑过程中，我们以此为目标做了很多努力，希望这部想象力丰富的科幻作品能为小读者带来全新的阅读感受。